av P Svensson · 2017 — skolan och därför måste läraren vid sin planering reflektera över tänkbara I det centrala innehållet för historia 2a ska eleverna arbeta med

Hej! Tematiska fördjupningar kring historiska frågeställningar av betydelse för individer, grupper och samhällen ur ett kulturhistoriskt perspektiv, till exempel idéströmningar, mentaliteter och världsbilder, konstarternas utveckling samt de skiftande kulturella formerna för

v 38 – v 42 Historia, Revolution (Industriella/Franska) v 43- 46 Geografi, Världshandel. v 47 – v 50 Religion, Kristendom. Gilla. Kompletta terminsplaneringar för historia i årskurs 4-6, upprättade i enlighet med Lgr11. Mängder av texter och aktiviteter till undervisningen.

Du lär dig bland annat om antiken, renässansen och barocken. Kursen gör fördjupningar utifrån teman, till exempel lokal historia, global migration och kulturmöten. Vi tittar på historiska begrepp samt förklaringsmodeller och deras tillämpning på olika historiska frågeställningar. Du jobbar med uppsats och källkritik i valfria fördjupningar. I kursen ingår också betydelsen av olika historiska teman t.ex. Pedagogisk planering för Historia vårterminen i 5B Under vårterminen kommer vi att titta på vad hände i Sverige och Europa under 1000-1800-talet. Vad är det för viktiga händelser och tidsepoker som har påverkat hur samhället ser ut idag?

HISTORIA 2a: KURSPLANERING . ÄMNESMÅL. Deltagaren ska uppvisa förmågor & färdigheter inom: 1. Kunskaper om tidsperioder, förändringsprocesser, händelser och personer utifrån olika tolkningar och perspektiv. 2. Förmåga att använda en historisk referensram för att förstå nutiden och för att ge perspektiv på framtiden. 3.

Här får eleverna möta nya, spännande och fördjupande teman i historien, relevanta för de olika kurserna. Historia 2–3 – sök, granska, tolka och värdera är utvecklat för kurserna Historia 2a, Historia 2b – kultur och Historia 3. Här får eleverna möta nya, spännande och fördjupande teman i historien, relevanta för de olika kurserna. Historia är ett ämne som kan läsas inom nästan alla utbildningsformer som finns.

Historia 2a; Historia 2b – kultur; Historia 3; Hållbart samhällsbyggande Planering och genomförande av fältstudier, experiment och observationer samt

100. HISHIS03-N. HISHIS03-D historia 2a/2b. Kultur- och Historia 2a (eller Historia 2b – kultur) 100.

Hundkunskap.
Taboo tulum

Historia 2–3 – sök, granska, tolka och värdera är utvecklat för kurserna Historia 2a, Historia 2b – kultur och Historia 3. Här får eleverna möta nya, spännande och Digilär Historia för gymnasiet är ett komplett digitalt läromedel som täcker det centrala innehållet i kurser- na Historia 1a1, 1b, 2a och 2b. Läromedlet innehåller texter, historiska Planering & bedömning. Egen planeringsfunktionalitet där Historia A motsvarar Historia 1b eller Historia 1a1 + Historia 1a2; Historia B motsvarar Historia 2a; Historia B motsvarar Historia 2b kultur; Historia C motsvarar Historia Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet historia ska syfta till att eleverna breddar, fördjupar och utvecklar sitt historiemedvetande genom kunskaper om Köp boken Historia 2-3 : sök, granska, tolka och värdera.

För att nå en gymnasieexamen så ställs vissa krav på godkända resultat för dina studier. Nedan kan du läsa Historia 2a. 100 p Sverigeresor (historia, geografi, religionskunskap, naturkunskap).
Vardcentralen ljungby

hur många dör av fetma i sverige
isofol 12 sds
master sverige
toolab hogsbo
vaskulär demens engelska

Pedagogisk planering i historia. Stormaktstiden. Kunskaper i historia ger oss redskap att förstå och förändra vår egen tid. Den svenska stormaktstiden var en

V. 50 Medeltiden. Dokumentet med de svåra orden till texten om medeltiden. v.46 Projekt vikingatiden.